帶著心去旅行

由於下週的香港+江西廬山之旅行程完全還沒開始規劃，再加上上次的鋼琴作業還有幾首練的不夠熟，所以下午打電話跟鋼琴老師請假，打算晚上開始猛K旅遊資訊。但是下週出國旅行後又有兩節課沒辦法上，而上週鋼琴老師到日本旅行停課一週，算一算，連續4次差不多一個月的時間都沒有辦法上課，覺得不妥，所以晚上又打電話給老師，希望今天照常上課。

今天彈奏上一次的作業時，因為自己覺得不夠熟練而變得心虛，再加上我跟老師那台琴鍵觸感有如"千金重"的鋼琴嚴重不合，所以沒有一曲是一次OK的。在家練習音階時（C大調&G大調），指法彈到滾瓜爛熟，不過在老師家時，老師要求彈奏時完全不可以看琴鍵，連偷瞄都不行，結果原本熟練的手指忽然全都打了結，怎樣都解不開，狀況非常慘烈，簡直呈現"抽筋狀態"。推究原因，主要還是在於"自信心"，因為不相信自己，所以慌了，連這種只需要身體反射，反而不需要思考的動作都沒辦法完成。

另外，彈奏史密特手指練習#44時，老師糾正我的食指姿勢（因為指甲長的很靠指頭邊緣，所以指尖傾斜角度要大一點，觸琴點才能正確），其他手指卻也跟著變得沒力，老師說這是姿勢錯誤而且用力不當造成的，必須練習至手指彼此獨立運作，不受干擾才行。我的手沒長啥肉，只要一僵硬就會"暴青筋"，老師說看我手上的的血管有沒有冒出來就可以判斷是不是用錯力了，原來手沒長肉還有這個缺點。

現在除了熟練度之外，最大問題還是"樂曲的表現"，因為彈奏時腦子裡還是只有"Do Re Mi"，能把一首曲子按照音階正確彈奏出來，就已經覺得很阿彌陀佛了，完全沒辦法顧及音樂表現。為了表現更完美，老師希望我要多注意，不要只是"把音彈出來"。雖然提高熟練度可以改善這個缺點，我發現彈奏時，除了眼睛專心看譜之外，也要把耳朵與心帶上，一邊彈一邊聽自己的音樂，才不會把自己搞的像個機械人一樣。

開始逐漸體會徹爾尼為什麼被這麼多小朋友厭惡了，雖然曲子都短短的，但是技巧難，又沒什麼旋律，彈起來沒有成就感。這次的作業難度較高，練習時都提不起勁，常彈沒幾個小節就放棄，結果當然是"下次再來一次"，只能靠意志力強迫自己一而再的多彈幾次了。

今天的作業有：

1. SCHMIT（史密特）：上次作業開始練習"停留音為第二指"，因為非常不習慣，完全無法指揮自己的食指，幾乎以抽筋狀態彈完作業。三度合弦練習，老師要我只用指力不加手腕的方式完成，手指不需要抬太高，輕輕的放在琴鍵上就好；手腕高度要保持穩定，不要高高低低，忽上忽下。

#13- #16: 本週新作業

#42 - #45: 本週新作業： 注意食指停留音，右手食指輕輕的壓在琴鍵上，而不是很用力的按著；手指不需要抬太高，將整個手部的重心壓低

G大調音階練習: 上週作業，彈奏時，完全不可看琴鍵
以四分音符為節奏，彈一個8度；以八分音符為節奏，彈二個8度。爬音過程雙手手腕要保持在同一個水平面上移動

F大調音階練習: 本週新作業，跟C大調指法不相同
以四分音符為節奏，彈一個8度；以八分音符為節奏，彈二個8度。爬音過程雙手手腕要保持在同一個水平面上移動

2. 徹爾尼

#31: 上次作業，右手過於僵硬，圓滑跳音指法不順
左手伴奏為三連音，要柔和的彈奏。右手有多處指法一開始練習會覺得不順，要特別注意

#32: 上次作業。 彈奏速度過快，再加上不夠熟練，整曲彈的"2266"。左手彈奏要有BASS的感覺
用較慢的速度練習。左手全為跳音。右手注意指法。

#32: 本週新作業
老師畫紅線的地方要注意表現，重音要確實現出來

3. 拜爾：

#93: 上次作業。這週練習時要把速度加快，表現的輕快一點。注意音量漸強以及漸弱的地方。加強強弱之間的反差
左手老師用紅筆畫起來的地方要注意

#94: 本週新作業
旋律由左右手彈奏串連而成，要接的順。注意音量強弱表現

#95: 本週新作業
左右手節奏不相同

4. 鋼琴小曲集 No. 1

#48 （在墨西哥）: 上次作業。三連音彈的不夠輕快；休止符不確實；左手伴奏彈成斷音

#49 （芭蕾舞女）: 本週新作業

這首曲的旋律在左手，很多段落的表現需要左右手非常協調才能彈好。老師有改指法。

5. 兒童的鋼琴名曲集2

#20 （洋娃娃之夢）: 上次作業，第四段老師看我照課本上的指法彈到手差點抽筋，幫我改了指法。

本週繼續練習，老師要求這首曲要彈到爛熟。

小梅子碎碎念

1. 平常在家練習時，只有Cooper窩在腳邊，很不習慣有聽眾的存在，所以到了老師家，只要一坐下來就不自覺的緊張，現階段還是沒辦法克服對於"聽眾"的恐懼感。總不能上課還請老師迴避吧！

2. 越是在意，彈的越爛。
每首曲目哪邊彈的不好，自己都很清楚，偏偏到了老師家，彈到這些地方絕對會"爛到可以"。因為總是怕彈錯，所以走到這些段落時，"大腦"會忽然開始運作而思考了起來，偏偏這樣會造成"延遲" （delay）；往往眼睛看著譜，再經過大腦解譯，然後將命令傳到手指時，已經慢了N拍。

在家練習時，通常只有新曲剛開始練習時，大腦才有派上用場；彈到熟練之後，幾乎都是眼睛看著譜，手指便反射式的動作起來，完全沒有意識自己下個音該彈奏什麼。

3. 因為現在彈的的曲子都很短，很容易就背了起來，結果養成了盯著琴鍵彈奏的毛病。老師要求只有跨幅大的時候才能偷瞄，可能要找個大手巾，每首曲子熟練之後，就把眼睛蒙起來彈奏。

不看琴鍵對我真是個挑戰，大概也是"安全感"作祟吧！就拿打電腦來說吧，每天掛在鍵盤上N個小時，早就熟記每個字母跟注音的位置，但是我還是習慣盯著鍵盤打字。記得前年到了紐約，借住同學家，常跟她借NB使用，因為她的NB是在美國購買的，所以鍵盤上沒有注音符號的標示，不過後來發現其實我早就把位置記起來了，所以中文照樣打的嚇嚇叫。不過一回到台灣之後，我又恢復以往的習慣，直到現在還是習慣盯著鍵盤打字。

4. 從第一次上鋼琴課（2008/08/14）當到10/14，表訂上課次數為10次，但是扣除各種原因造成的停課，實際上課堂數只有5次，這似乎是成人學習常見的情形，總是有各種突發狀況影響原來的計畫。所以想要利用下班時間學習，事先必須要有完善的自我心理建設，否則容易半途而廢。

之前花了大錢跑去報名English Group Study，結果實際上課次數不到一半，這種事已經不是第一次發生了，有種"把錢丟到水溝裡"的感覺。所以前一陣子打算學習日語後，並沒有報名語文中心，因為我不適合那種固定時間必須到固定地點上課的課程，所幸找到許多豐富的自習資源，接下來就看自己的毅力，能走多遠就走多遠了。

英文現階段還是多看看電影就好，買幾本書回家自己K，不想再浪費錢跑去上課，然後再次驗證自己的確不適合教室課程了！

5. Sunny今天還是沒有讓我失望，一直跑來獻殷勤，一開始只乖乖的坐在我腳邊討摸摸，因為她的表情實在太討人喜歡，所以忍不住伸出魔爪，對她上下其手，結果她樂的開始對我狂舔；基本上，昨晚沒有被衣服包覆的部位都慘遭她的舌吻。